Press "Enter" to skip to content

Month: February 2012

Matematik och logik i speldesign del 2, trigonometri

Matematik är ett sådant ämne som elever ibland har svårt för, när det blir för abstrakt. Elever uppskattar ofta tydlighet och när saker och ting är konkreta, i min erfarenhet. När jag lärde ut mekanik och hållfasthetslära under höstterminen kändes det som att det var en del elever som äntligen kände att de förstod att det här med sin, cos och tan faktiskt är sådant som betyder något på riktigt.

Och trigonometri är livsviktigt i speldesign. Idag tänkte jag skriva ner en liten föreläsning jag hållit med några av mina elever, med varierande grad av positiv respons till följd.